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Film institutionnel 1ère diffusion au grand public: : Festival CinémaScience en octobre 2008 Durée : 15 mn Téléchargez la fiche pdf Film de prestige du CNRS à destination du grand public. |
Un film de Diffusion TV : 1999 (Canal + / France 5) Durée : 26mn / 52mn Téléchargez la fiche pdf A l?origine de ce projet il y a une interrogation personnelle sur la dichotomie que je perçois entre les citoyens et certains corps constitués de la société comme l?armée ou la police. D?où viennent et qui sont les gardiens de la paix dont le rôle est de protéger et de secourir les citoyens ? Je veux montrer avec ce film comment un citoyen devient un policier, comment il passe de l?autre côté de la barrière et se retrouve un jour dans la rue face à d?autres citoyens avec un uniforme, une arme de service, des responsabilités, une image à assumer. Je désire en fait raconter des histoires d?incorporation et de transformation. Nous observons de près la vie de l?école, un peu à la manière d?un ethnographe, en nous immergeant dans le groupe des élèves et des professeurs. A l?aide d?une caméra vidéo légère et avec une équipe technique minimum - un preneur de son et moi à la caméra - nous suivons sur plusieurs mois le travail et l?évolution de quelques élèves. L?école est toujours vue du point de vue des élèves, c?est par eux que l?on accéde aux professeurs, à la ville, aux événement de la vie du pays. Marc Petit Jean |
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Un film de Marie-Pierre Raimbault Diffusion TV : 29 Novembre 1998 Durée : 53mn Téléchargez la fiche pdf La situation des femmes seules, ayant des enfants à charge, et n'ayant pas de source de revenus, a depuis longtemps retenu mon attention. On connaît la misère des exclus vivant dehors, dans nos rues, mais pas ou peu celle de ces familles dites monoparentales, pourtant en nombre croissant en France. Connaissant l'intérêt que portait Jean-Jacques Beineix aux sujets sensibles, et pas forcément médiatisés, je me suis adressée à Cargo Films, sa société de production. Notre collaboration s'est très bien passée. Beineix est un homme du cinéma qui aime prendre des risques. Il n'est pas déconnecté du réel. De plus, il n'est pas directif, ce qui ne l'a pas empêché de me soutenir, même à distance. Je voulais faire un film-hommage aux mamans qui se débattent dans une situation économique et familiale difficile. À travers les trois villes où nous avons tourné en février dernier, Roubaix, Blois, et La Seyne-sur-Mer, j'ai eu la chance de rencontrer des femmes exceptionnelles, tant par leur histoire que par leur courage. Ce courage, ces mères le puisent essentiellement dans l'amour de leurs enfants. L'émotion avec laquelle des enfants m'ont raconté le calvaire de leur mère m'a bouleversée. Même à 10 ans, un enfant a conscience de la douleur de sa mère, il a la reconnaissance fœtale. La vie entière de ces milliers de femmes est brisée lors d'une rupture. Seules, elles doivent lutter pour manger tous les jours, vêtir leurs enfants, conserver un toit. Ce film est le témoignage de ce combat quotidien. Marie-Pierre RAIMBAULT |
Un film de Marc Petit Jean Diffusion TV : 1999 (Canal + / France 5) Durée : 26mn / 52mn Téléchargez la fiche pdf A l’origine de ce projet il y a une interrogation personnelle sur la dichotomie que je perçois entre les citoyens et certains corps constitués de la société comme l’armée ou la police. D’où viennent et qui sont les gardiens de la paix dont le rôle est de protéger et de secourir les citoyens ? Je veux montrer avec ce film comment un citoyen devient un policier, comment il passe de l’autre côté de la barrière et se retrouve un jour dans la rue face à d’autres citoyens avec un uniforme, une arme de service, des responsabilités, une image à assumer. Je désire en fait raconter des histoires d’incorporation et de transformation. Nous observons de près la vie de l’école, un peu à la manière d’un ethnographe, en nous immergeant dans le groupe des élèves et des professeurs. A l’aide d’une caméra vidéo légère et avec une équipe technique minimum - un preneur de son et moi à la caméra - nous suivons sur plusieurs mois le travail et l’évolution de quelques élèves. L’école est toujours vue du point de vue des élèves, c’est par eux que l’on accéde aux professeurs, à la ville, aux événement de la vie du pays. Marc Petit Jean |
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